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关于奥数的疑惑
首先，小学升初中不是必须要考奥数。其次，有很多好点的学校，为了招到尖子生，或者能力强点的学生，就在数学选拔试卷中加入了许多涉及奥数技巧的内容。具体分类这里不详细去讲了；然后，数学成绩基本上占总成绩的50%左右，应该算是很大的比重了。但是，其他的课程也是占了50%。因此，仅仅数学好，还不能代表就有好学校上。
一个数与它自己相加`相减`相除`相乘，其和`差`商相加的结果是1991。这个数是几？解：注意：任何一个数与自己相减等于0，与自己相除等于1（0除外），与自己相加等于2×本身。原数：（1991－1）÷2＝995 这个数是995 参考资料：若有疑惑，欢迎发消息问。
我们都知道，其实现在对于很多小孩子而言，他们在数学这方面都是比较感兴趣的，而且在小学的时候，也会有那种奥数 。那么有些人就会产生这样的疑惑，就是对于小升初奥数该如何攻克呢？对于这一问题的在我个人看来，比如说要多了刷题，还有就是熟练每道题的知识点，下面我们具体来了解一下。
大家都知道现在的孩子除了学习还要去学习很多奥数这样的题来增加自己的知识，所以大家也很疑惑，对于现在的学生来说，奥数是不是很难，因为有很多教授可能都做不出来这样的题。所以有很多网友也是非常好奇的，就在网上搜了很多奥数题去做，当时他们发现有很多还是非常简单的，但是求助的帖子也非常的多。
这个问题可以这样理解，你说看到现在的孩子都学什么奥术班什么什么的， 说对智力开发有帮助 我很疑惑，其实开发智力是肯定的。
螺旋钢管的规格表
螺旋缝埋弧焊钢管常见规格 Q235A，Q235B.Q23b，0Cr11Cr100Cr19Ni11Cr18Ni0Cr18Ni11Nb. Q345 L245L290 X42 X46 X70 X80，其中Q235螺旋管是最具代表性的一类螺旋缝埋弧焊钢管，下面我们以其为例子来进一步了解螺旋管的相关知识。
材质分类：16Mn材质螺旋钢管，Q345B螺旋钢管，L245螺旋钢管，L360螺旋钢管，X40-X80螺旋钢管。
规格多样，包括直径219×6至1820×14，产地均为天津。常见的型号如219×11520×8等，适用于污水处理、水净化、水厂、电厂化工和核电站等领域，以及石油、天然气工业输送可燃和非可燃流体，以及钢结构建设。
我国建筑常用规格标准推荐公称直径为：1140mm的螺旋钢管系列。供货长度分定尺和倍尺二种。我国出口螺纹钢定尺选择范围为6～12m，日本产螺纹钢定尺选择范围为3．5～10m。
具体规格有GB/T9711-1997-A级钢管；GB/T9712-1999-B级钢管；SY/T5037-2000部标钢管；SY/T5040-2000桩用管等。
螺纹钢表是按钢材的公称尺寸和密度（过去称为比重）计算得出的重量而得到的表格，用公式计算的理论重量与实际重量有一定出入，所以只作为估算时的参考。是根据螺纹钢的国标理论尺寸计算所得，与实际重量有一点的差别。
高80厘米直径10厘米内径8厘米的空心钢管每立方厘米重7.8克求它的...
钢管的体积可以通过底面积（圆环形面积）乘以高度来计算。 底面积公式为π*(R^2-r^2)，其中R是钢管的外半径，r是内半径。 将体积乘以每立方厘米钢的重量8克，得到的总重量需要根据单位转换为千克或克。 如果高度的单位是厘米，那么最终的重量单位将是克。
钢管的重量可以通过钢管的体积乘以钢的密度得出，钢的密度为8克/立方厘米。 将钢管的体积25120立方厘米乘以钢的密度8克/立方厘米，得到钢管的重量为19936克。 最后，将钢管的重量转换为千克，即19936克除以1000，得到钢管的重量为0.195936千克。
内半径为9厘米，外半径为11厘米。钢管的体积可以通过计算环形面积再乘以高度得出。环形面积=π×(外半径-内半径)。钢管重量=环形面积×高度×每立方厘米钢材的重量。将给定的数值代入计算得到钢管的重量。钢管重量=π×(11-9)×50×8克。
直径48mm，壁厚5mm的84公斤/米，一吨约合260米；一般租赁到的都是不足厚的基本是25mm厚，习惯算法是263米一顿，也就是8公斤/米，如果是计算脚手架荷载都是按国标足厚的计算。
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